SEDEL

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ESCOLA DE FUTEBOL SEDEL

Realização

SECRETARIA DE ESTADO DO DESPORTO E LAZER-SEDEL

Secretário:

JUNIOR MACIEL

Coordenador geral:

FABIO MARINHO

Coordenadoria de apoio aos municípios – COAM:

BRUNO IGREJA

Equipe técnica de coordenadoria de apoio aos municípios

Professores e colaboradores

° Aristeu lemos Barbosa - Peri

° Edson Canuto de Sousa - Canuto

° Jonas Duarte morais - Jonas

° Vitor Jaime de Sousa santos – Vitor

° Edzan Alves Teixeira – Edzan

° Representantes dos alunos/atletas

° Anderson Rafael dos santos pereira

° Abrahão da silva costa

MODELO DO PROJETO PILOTO PARA A ESCOLA DE FUTEBOL DA SEDEL

1. APRESENTAÇÃO (aqui será realizada a apresentação do projeto da escola de futebol)

O presente projeto buscar alternativas de recursos e parcerias para o funcionamento da Escola de futebol de campo da Sedel fim de proporcionar a 25 alunos/atletas, oportunizando a prática de atividades esportivas, contribuindo com esta clientela  na formação da cidadania  mais responsável, de inclusão, melhoria da qualidade de vida como também descobrir novos talentos.

Além de o projeto incentivar a pratica do futebol de campo, ele possui como prioridade formação de cidadões através do esporte, ensinando os jovens por meio da interação em grupo a formação harmoniosa a ganhar e a perder a respeitar as regras ao praticar uma atividade prazerosa e saudável.

Assim, e importante ressaltar que o desenvolvimento físico e educacional desses jovens adolescentes amapaenses,  será determinante para o sucesso deste evento.

2. OBJETIVO GERAL

               Proporcionar a prática de atividade esportiva para 25 Criança e adolescentes na faixa etária 10 a 14 anos do estado do Amapá, contribuindo na formação da cidadania, na descoberta de novos talentos e na melhoria da qualidade de vida. 

2.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS (dever ter mais de um objetivo específico)

• Contribuir na conscientização das famílias, autoridades públicas e privadas, sobre a importância e a necessidade de oportunizar crianças e adolescentes da prática esportiva.
• Incentivar as crianças e adolescentes a compreender e a respeitar opiniões e ponto de vista diversa, como também as diferenças culturais no âmbito esportivo.
• Ensinar e aprender os fundamentos básicos da modalidade futebol de campo.
• Despertar na comunidade a conscientização de sua importância da participação ativa das atividades da escola de futebol.
• Estimular a formação de uma seleção amapaense, com o objetivo de oportunizar os jovens, na participação de jogos, torneios e campeonatos possibilitando o desenvolvimento no profissionalismo esportivo.
• Solicitar junto a federação amapaense de futebol- FAF, o cadastro de federalização dos alunos/atletas para garantir seus direitos a nível nacional.
• Criação e elaboração do portal da escola

3. 3. PÚBLICO ALVO

• Atendimento a 25 crianças e adolescentes na faixa etária de 10 a 14 anos. Pertencentes as escolinhas de futebol de futebol já existentes em bairros adjacentes ao núcleo sede do projeto.

4. DESENVOLVIMENTO (procedimento como vai acontecer)

A metodologia desenvolvida comtempla três eixos norteadores que embasam a proposta de trabalho.

*Formação humana: abrange as dimensões da educação, valores humanos e os exercícios da cidadania.

*Qualidade de vida: promoção apoio medico para o desenvolvimento saudável e adequado aos alunos/atletas.

*Esporte: visa o desenvolvimento especifico da pesquisa, do aprimoramento técnico e cientifico das praticas de futebol de campo.

SUGESTÕES DE RESPOSTAS

QUEM SOMOS?

    Ex.: A escola surgiu para ajudar crianças e adolescente da nossa comunidade a fim de buscar a melhoria desses jovens como cidadãos; oportunizar a descoberta através do esporte de novos talentos e melhorar a qualidade de vida.

....................

O QUE QUEREMOS?

Reconhecimento da nossa participação neste Projeto BEM ESTAR, através de:

• Capacitação, orientação, supervisão técnico pedagógica dos envolvidos.
• Divulgação de nosso trabalho
• Certificados para os alunos e monitores (confecção), etc.

QUAL O PROBLEMA?

            EX: A nossa problemática evidencia vários fatores como: atendimento precário, no esporte, das crianças e adolescentes da nossa comunidade, o tempo ocioso por falta de politicas publicas e privadas voltadas ao lazer, esporte e cultura, de informações sobre valores, aquisição de hábitos, valores,  cidadania .

OS ENVOLVIDOS/DAS RESPONSABILIDADES:

° A Sedel, se compromete a fazer um relatório semestral das atividades das atividades dos alunos envolvidos para acompanhamento dos parceiros.

° Alunos participantes/família: participar das atividades planejadas pela organização do projeto. Os pais ou responsável dos alunos/atletas assinam um termo de responsabilidade, se comprometendo em cumprir todas as regras e normas da escola de futebol da Sedel.

° Parceiros da iniciativa privada/ou setor publico: estrutura de campos para treinamentos atividades física, medica e outras...

FINALIDADE: criação de 10 polos de treinamento em parceria com diversas instituições para que seja atendido o quantitativo de 25 crianças e adolescentes por polo da comunidade que precisam de melhoria na formação de cidadania, e descobertas de novos talentos.

QUAIS OS PARCEIROS Público:

UNIFAP/

OAB/

MAGISTRADOS/

AABB/

PROMOTORES/

ASTREAP – TRE/

MARÇONARIA/

AUGUSTO ANTUNES e outros.

COMUNICAÇAO

• Através da SEDEL/GOVERNO/TV/RADIOS
• Registro de imagem (fotos, vídeos, jornais etc..).
• Relatório, blog, etc...

5. RECURSOS

• HUMANOS: Professores, Tecnicos, Massagista, Pais ou responsáveis dos Alunos/Atletas etc
• CONSUMO: (fazer a relação de materiais)

 A escola de futebol da sedel se responsabilizara pelo material básico para o funcionamento das atividades dos atletas selecionados.

• PERMANENTE (se houver)
• SERVIÇOS DE TERCEIROS: (se houver)

6. CRONOGRAMA (Atividades)

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